作者姓名:虾 仁

学科, 数学

你自己都难以察觉到的天赋能耐

从说话、走路、吃饭等日常能耐中,我们发现”动作→变化”的共同规律,并一步步将其简化为 d(w)=w+b 的符号表达。这条路与数学家所说的”函数”本质相同——输入、变化、输出,是每个人与生俱来的天赋。

社会

增长的密码——复利

复利是增长的核心密码——上一轮产生的结果被保存下来并重新投入系统,改变下一轮的起点。本文从伯克希尔61年6,099,294%增长的惊人数字出发,剖析复利的本质、人生中认知/作品/信用/负向四种复利形态,以及普通人如何建立自己的复利系统。

社会

为了明天的那份确定

确定性是人类社会生存的底层货币——教育、金钱、信用、合同、制度,表面上是不同的事物,本质上都在回答同一个问题:我今天交出去的东西,明天还能不能换回来?文章从范进中举的故事切入,拆解确定性如何被生产、转移和伪装,最后给出普通人如何逐步生产自己的确定性而非向别人租借稳定的具体路径。

社会

你信的不是答案,是「知识的样子」——AI时代的信息甄别课

AI几秒钟就能生成一份结构完整、附有引用的深度报告,但你信服它究竟是因为核查了论证,还是因为它恰好长成了「知识该有的样子」?本文从波兹曼的「媒介即认识论」出发,解析AI时代「知识外观」背后的认知陷阱,并以康德的两种判断力为镜,提醒我们保持独立思考。

社会

AI进入语言之后,教育要为孩子守住什么

赫拉利曾在TED演讲中论证:人类靠「虚构故事」大规模合作,语言就是文明的底层操作系统。如今AI正在进入这个系统——它不再只是工具,而是能自主生产语言和观点的存在。面对这场变革,真正需要守护的或许是孩子追问溯源、校验现实、面对真实关系以及做出价值判断这四种能力。

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