元认知是个人关于自己的认知过程、结果及其它相关事情的知识,依据认知对象对认知过程进行监测和调节与协调
框架能够将复杂的社会活动转化为条理化的“条”(活动顺序),并通过界定界限与架构重塑个体对事件的诠释逻辑
必须植根民族文化的土壤,不能把西方概念当普遍真理。心理机制并非完全普适,而是环境与经验交互的产物
聚焦心理、思维、学习等困惑,构建通识认知体系,夯实创新成长的地基
聚焦思维、学习困惑,培养发散、批判等思维方法、意识和能力
聚焦学习困惑,从全新的思维角度重构学科模块认知,打造卓越学科素养
聚焦发展困惑,通过项目式专题活动展示需求、策划、制作、协同等实务技能
——爱因斯坦
QQ号:3944709029